В 6 классе в ходе проведения ШАГ "Я и общество" мы отправились в мир профессий!
Разгадывали загадки, рассказывали о профессиях родителей , создавали коллаж по теме «Все профессии нужны, все профессии важны»
Ребята поняли: труд каждого человека ценен и важен!
Новости
Информационный час "Быть достойным гражданином РБ - значит быть частью белорусского общества", прошёл у учащихся 11 класса. Обсудили ряд вопрос по теме, просмотрели видеоролик о развитии студотрядовского движения в Беларуси.
Школа активного гражданина — «Быть достойным гражданином РБ- значит быть частью белорусского общества»
Учащиеся 8–9 классов обсудили, кто такой патриот и что такое патриотизм, поговорили о важности созидательного труда и причастности к жизни своего района; мероприятие вдохновило на активную гражданскую позицию и уважение к белорусской культуре и обществу.
Кем стать? Этот вопрос ребята начали задавать себе уже сейчас. В ходе занятия пятиклассники:
Узнали о многообразии современного мира профессий — от классических до самых инновационных.
Обсудили, почему труд каждого человека ценен и важен для общества.
Поучаствовали в интерактивных заданиях, примеряя на себя разные роли.
Сделали вывод, что успех в будущем зависит от старания, знаний и любви к своему делу уже сегодня.
В нашей школе состоялась важная встреча учащихся с инспектором ИДН Новиком Д. И. Беседа была направлена на профилактику правонарушений и повышение правовой грамотности среди подростков. Инспектор затронул ряд острых и актуальных тем, которые, к сожалению, часто встречаются в молодёжной среде:
Киберпреступления и цифровая безопасность
Наркотики: ответственность и последствия
Нарушение общественного порядка
Экстремизм в молодёжной среде
Буллинг:Стоп агрессия.
Соблюдение правил дорожного движения - обязанность каждого!
Ребята слушали с большим интересом и внимание. Такие встречи помогают учащимся лучше понимать границы дозволенного и избегать роковых ошибок
В музее ребят познакомили с мировосприятием и мироощущением полешуков, традиционными верованиями, обрядами, ритуалами.
Также ребята познакомились с жизнью мужчины и женщины из Полесья от начала до конца, осмотрели коллекции рушников, традиционной одежды, орудий труда и быта Полесья, погрузились в мир прошлого, узнали о стародавних традициях и преданиях сельских жителей.
Поход в музей никого не оставил равнодушным, поскольку позволил прикоснуться к духовному наследию, которое осталось нам от наших предков
В 6 классе прошёл классный час «Дети против наркотиков», где ребята разобрали, что такое зависимость и как она влияет на здоровье .
Учащиеся обсуждали ситуации, в которых важно сразу сказать твёрдое «нет» опасным предложениям.
Во время беседы говорили о личной безопасности , доверии взрослым и правилах, которые помогают избежать рискованных ситуаций.
Завершили занятие мини-квестом : команды искали ответы, сопоставляли факты и принимали быстрые решения, демонстрируя отличную работу вместе.
Правила безопасности при паводке
Весна наступает стремительными темпами. Лед понемногу начинает сдавать позиции, снежный покров плавится под все чаще пробивающимся сквозь тучи солнцем.
Паводок – сезонное явление, когда уровень в реке повышается из-за быстрого таяния снега. Как показывает практика, от паводков не застрахован никто, а от талых вод чаще всего страдают частные подворья, расположенные на откосах холмов и в низинах. Талые воды затапливают подвалы и погреба, создавая не самые приятные ситуации для их хозяев.
Органы государственного управления, местные органы власти, готовы к любому варианту развития событий и осуществляют комплекс мероприятий по минимизации возможных последствий паводка. Но быть во всеоружии должны и хозяева. Правильные действия накануне – это хороший залог того, что паводок причинит минимальный вред вашему дому и имуществу.
Как подготовиться к паводку
1. Посмотреть и определить, где может появиться вода и по какому направлению она может пойти.
2. Территорию дома очистить от снега и льда. Лед, который мешает проходить воде, – разбить.
3. Очистить дренажные и сточные канавки от мусора, веток, льда, накопившихся за зиму.
4. При необходимости – наоборот – соорудить из подручных материалов простейшие преграды для воды.
5. Убрать с подворья вещи, которые могут пострадать от воды.
6. В подтапливаемых помещениях не пользуйтесь электроприборами, не включайте освещение.
Помогите престарелым соседям и не забывайте о родителях в деревнях.
Что делать если дом попадает в зону подтопления паводковыми водами?
1. Перенести ценные и нужные вещи на чердак или верхние этажи.
2. Из подвалов вынести все, что может испортиться от воды.
3. Закрепите все плавучие предметы, находящиеся вне зданий, или разместите их в подсобных помещениях.
4. Подготовьтесь к эвакуации. Соберите вещи первой необходимости: личные документы, деньги и ценности; медицинскую аптечку; запас продуктов необходимую одежду.
5. При необходимости предусмотрите вывоз домашних животных из зоны затопления.
6. При сообщении об эвакуации отключите газ и электричество, если покидаете дом. Погасите огонь в горящих печах.
В 8 классе прошёл классный час на тему "За жизнь без наркотиков". Мы не просто поговорили о вреде запрещённых веществ, но и обсудили, как важно делать правильный выбор, ценить свою свободу и здоровье! ?️❤️
Была полезна информация о том, куда можно обратиться за помощью, если ты или твои близкие столкнулись с этой сложной проблемой.
Мы изучили сайт pomogut.by — это ресурс, который предоставляет анонимную и квалифицированную помощь тем, кто оказался в трудной ситуации, связанной с наркотиками.
Для пятиклассников прошёл очень важный и серьёзный классный час на тему: «За жизнь без наркотиков».
На классном часу ребята:
? В доступной форме узнали о реальной опасности наркотических веществ для здоровья и психики.
? Обсудили, почему так важно уметь говорить «нет» в ситуациях, когда предлагают что-то запрещённое или сомнительное.
? Говорили о последствиях неправильного выбора и о том, как легко можно потерять всё, что ценишь.
? Подчеркнули ценность здорового образа жизни, спорта, дружбы и любимых увлечений как лучшей альтернативы опасным экспериментам.
Главный вывод, к которому пришли ученики: наша жизнь бесценна, и только мы сами можем сделать её счастливой, насыщенной и полноценной!
Для пятиклассников прошёл очень важный и серьёзный классный час на тему: «За жизнь без наркотиков».
На классном часу ребята:
В доступной форме узнали о реальной опасности наркотических веществ для здоровья и психики.
Обсудили, почему так важно уметь говорить «нет» в ситуациях, когда предлагают что-то запрещённое или сомнительное.
Говорили о последствиях неправильного выбора и о том, как легко можно потерять всё, что ценишь.
Подчеркнули ценность здорового образа жизни, спорта, дружбы и любимых увлечений как лучшей альтернативы опасным экспериментам.
Главный вывод, к которому пришли ученики: наша жизнь бесценна, и только мы сами можем сделать её счастливой, насыщенной и полноценной!
Последняя неделя зимы всегда ассоциируется с Днём защитника Отечества. 23 февраля принято поздравлять не только взрослых мужчин, но и маленьких мальчиков - будущих защитников Родины, чтобы лишний раз напомнить детям о роли мужчин в военных событиях прошлых лет и в современном мире. В преддверии этого замечательно праздника в группе продлённого дня прошло познавательно-развлекательное мероприятие " А ну ка, мальчики!"
В программе были как серьёзные викторины с вопросами, так и шуточные конкурсы. Все мальчишки были хороши и справились с поставленными задачами на отлично! Праздник получился шумным и весёлым!
Масленица — веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.
В нашей школе стало уже доброй традицией праздновать Масленицу. Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях в группе продлённого дня они узнали, как раньше праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай.
Веселым и задорным праздником зиму проводили!Будем ждать весну!!!
23 февраля — в нашей школе прошла захватывающая военно-спортивная программа «На100ящий Защитник». Зал наполнился духом соревнования, а учащиеся
11 класса вышли на старт, готовые доказать, что они — достойная смена старшему поколению. программе: силовые конкурсы, интеллектуальные викторины о военной истории, конкурсы на смекалку и скорость мышления .
Ребята показали себя настоящими бойцами с незгибаемым стремлением
к победе!
Поздравляем победителя Максима Письменникова!
Мероприятие воспитывает патриотизм, пропагандирует здоровый образ жизни и силу воли! Так держать!
Поздравительная акция к 23 февраля — отличный повод добавить в школьные будни немного тепла и неформального общения. В этот день принято поздравлять с Днем защитника Отечества, и даже если ты никто не служил, это все равно удачный момент сказать одноклассникам "спасибо" за поддержку, надежность и чувство плеча.
В целях повышения уровня культуры безопасности среди населения Министерством по чрезвычайным ситуациям в период с 2 марта по 18 марта организовано проведение уже ставшей традиционной республиканской профилактической акции по предупреждению пожаров и гибели людей от них в жилищном фонде «За безопасность вместе».
В данной акции акцент будет сделан на обследование противопожарного состояния домовладений одиноких и одиноко проживающих пожилых граждан, инвалидов, семей, в которых дети находятся в социально опасном положении, проведение с ними инструктивно-разъяснительной работы по соблюдению правил пожарной безопасности, а также информирование населения о возможностях государственных организаций по оказанию услуг по обеспечению их безопасности.
Поздравляем талантливый дуэт — учителя Филиппову Людмилу Михайловну и учащуюся 11 класса Сивуха Дарью с Дипломом 3 степени в районном этапе республиканского литературного конкурса «Ад паэзіі сэрца да прозы
Желаем дальнейших творческих успехов и новых свершений!
Экскурсия прошла в тёплой и познавательной атмосфере: ребятам рассказали о профессиях, показали мастерские и дали возможность попробовать себя в деле в современном симуляционном центре.
Впечатления учащихся и выводы
- Экскурсия помогла лучше понять, какие профессии есть в аграрно-мелиоративной сфере.
- Практическая часть вдохновила некоторых ребят задуматься о выборе будущей профессии.
- Колледж показался современным и гостеприимным, преподаватели — доступными и отзывчивыми
