Сегодня в 8 классе прошёл важный и глубокий классный час, посвящённый трагедии деревни Ола. Ребята узнали историю «сестры Хатыни» — деревни, где погибло в 12 раз больше людей, чем в самой Хатыни. ?
В ходе урока восьмиклассники:
Обсудили важность сохранения исторической памяти;
Порассуждать о том, как хрупок мир и как важно его беречь.В завершение классного часа память погибших почтили минутой молчания. ⌛ Мы помним, чтобы это никогда не повторилось.
Новости
#ОБЕЛИСК#8⃣2⃣-годовщина освобождения Калинковичского райна и г. Калинковичи от немецко-фашистских захватчиков.
?Из истории:"После освобождения городов Мозыря и Калинковичей советские войска продолжили наступление. Сопротивление врага при этом возрастало. Тем не менее, к концу января соединения 65-й армии овладели мощным опорным пунктом Озаричи, а 61-й армии – городом Лельчицы и вынудили противника отступить к низовьям р. Птичь и г. Петрикову.
8 февраля 1944 г. Калинковичско-Мозырская операция закончилась.
Частям и соединениям Красной Армии, отличившимся в ходе операции, были присвоены наименования «Калинковичских» и «Мозырских»".
Родина Юности
помнит своих сыновей.
Мы, спасённые вами,
и любим и строим,
Присягаем на верность Отчизне своей.
В 11 классе прошёл классный час, посвященный освобождению Калинкович и Калинковичского раёна от немецко-фашистских захватчиков 14 января 1944 года, в рамках патриотического воспитания и памяти о героически прошлом.
Ребятам провели экскурсию по залам и интерактивным площадкам, где каждый смог попробовать себя в роли спасателя.
Школьники учились правильно тушить условный пожар с помощью огнетушителя , тренировали выход из задымлённого помещения , а также отрабатывали приём помощи человеку, подавившемуся инородным телом .
На площадке «Лес» ребята узнали, как не потеряться в лесу и что делать в экстренной ситуации.
Экскурсия получилась яркой, полезной и очень впечатляющей для всех учащихся .
Сегодня в 5️⃣ классе прошел классный час под названием «Моё психологическое благополучие. Я — в действии: стратегии личного роста». ☝️
Вместе с классным руководителем ученики разбирались в серьёзных, но очень интересных понятиях:
?️Что такое «личный рост»? и «цель»?
?️Чем простое «хочу» отличается от настоящей цели, для которой нужно приложить усилия.
Главный итог, который вынесли ребята:
Необязательно ставить «грандиозные» цели. Личный рост — это про движение вперёд, про интерес к жизни и к себе. Меняться и пробовать новое — это нормально и здорово. Самый важный рост начинается с одного маленького, но конкретного шага.
Почти все дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность, их неудержимо манит это чудо природы. Нельзя быть уверенным в том, что, оставшись один, ребенок не решится поиграть коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который однажды видел в лесу.
Ребята обсудили важные вопросы, которые касаются каждого:
Говорили о том, что зависимость — это не просто «много играю», а состояние, когда игра или соцсети начинают управлять жизнью, вытесняя другие важные дела.
Поговорили о признаках, которые должны насторожить.
Обсудили простые, но эффективные правила цифровой гигиены.
В конце беседы ребята пришли к выводу, что если чувствуешь, что сам не справляешься, — это не стыдно. Нужно говорить с родителями, классным руководителем или школьным психологом.
Технологии — это не враг, а инструмент. Главное — оставаться хозяином своего времени и своей жизни, а не передавать управление играм и лентам соцсетей.
В Калинковичский районе прошёл первый зимний субботник, и жители и работники школы с радостью поддержали эту инициативу.
С раннего утра активные граждане вышли на улицы, чтобы вместе очистить свой посёлок и родную школу от снежных заносов
В рамках акции «Эстафета добра» волонтёры пришли на помощь, чтобы расчистить от снега парковочную площадку. Оказывая бытовую поддержку, ребята проявляют заботу и внимание !
Вы - наша опора!
#БРСМ@antschoo
#Снежный Десант#Активчик
#ЗаДело
Школа – большая нагрузка для детского организма, и физическая, и психологическая, и интеллектуальная. И школьнику как никогда необходимо питаться таким образом, чтобы восполнить все энергозатраты. К тому же правильное, сбалансированное питание – это залог здоровья ребенка, причем не только сегодня, но и в будущем, когда он станет взрослым.
Именно здоровому питанию и посвящена первая неделя 3 четверти в нашей школе.
Ребята обсуждали, какие продукты относятся к полезным, а какие стоит употреблять реже. Поговорили о том, почему сбалансированный рацион так важен для энергии, роста и хорошего самочувствия .
Каждый учащийся поделился примерами полезных продуктов, которые он включает в своё ежедневное меню.
После обсуждения шестиклассники приступили к творческому заданию: нарисовали собственные «тарелки здорового питания» . На рисунках они изобразили продукты, которые должны присутствовать в рационе каждого человека, и представили свои работы классу, объяснив выбор ингредиентов.
Такие занятия помогают формировать осознанное отношение к питанию и укреплять навыки здорового образа жизни.
Ребята не просто слушали, а погрузились в тему:
✅ Разбирали тарелку здорового питания.
✅ Говорили о важности завтрака, режиме питания и о том, почему вода — лучший напиток.
✅ Спорили о том, может ли еда быть одновременно вкусной и здоровой?(оказалось, еще как может!).
✅ Развеивали мифы о «суперполезных» и «вредных» продуктах.
Главный вывод, который сделали наши пятиклассники: правильное питание — это не скучная диета, а источник энергии, хорошего настроения и настоящей суперсилы для учебы, спорта и игр!
Цель его - пропаганда здорового питания среди учащихся и их законных представителей.
Учащиеся закрепили представление о значении питания в жизни человека, а так же расширили знания о здоровом питании и его значение в жизни человека.
Поздравляем учителя Филиппову Людмилу Михайловну и педагога организатора Шульга Елену Григорьевну с дипломом 3 степени в конкурсе-фестивале отрядов антинаркотической направленности "Скажи наркотикам НЕТ" в номинации "Лучший сценарий".
Учащиеся 6 класса посетили памятник партизанам и подпольщикам, членам молодежной организации «СМУГНАР» , которые боролись против оккупантов в Калинковичах в годы Великой Отечественной войны.
Ребята узнали о смелых операциях юных подпольщиков, их риске и самоотверженности . У памятника школьники почтили память героев минутой молчания, осознавая, какой вклад эти молодые люди внесли в освобождение родного края.
